Sprzątanie świata - grupa 3 latków

Temat: SPRZĄTANIE ŚWIATA

CELE OGÓLNE: rozwijanie poczucia odpowiedzialności za przyrodę; wdrażanie do utrzymywania porządku w swoim otoczeniu; wskazywanie właściwych i niewłaściwych zachowań wobec przyrody;

Zadanie
• Śmieciu precz – inscenizacja na podstawie wiersza S. Karaszewskiego.
Śmieciu precz
Stanisław Karaszewski
Gdy rano słońce świeci,
( pokazujemy sylwety dzieci ze szczotkami oraz
obrazek zaśmieconego podwórka)
wybiegają na dwór dzieci.
(pokazujemy obrazki przedstawiające: papierki,
butelki, pudełka, puszki)
Miotły, szczotki idą w ruch,
bo dokoła wielki brud.
Śmieci precz, brudzie precz!
Ład, porządek dobra rzecz!
Tu papierek od cukierka.
Tam po soku jest butelka.
Ówdzie puszka po napoju.
I pudełko może twoje.
Żyć nie można w bałaganie.
Więc się bierzmy za sprzątanie.
Zmykaj śmieciu do śmietnika.
Bałaganie, brudzie znikaj!

Omawiamy z dzieckiem treść przeczytanego wiersza. Pokazujemy dwa obrazki: podwórka
zaśmieconego i posprzątanego. Pytamy dziecko, na którym z podwórek chciałyby się bawić.
PODWÓRKO POSPRZĄTANE

PODWÓRKO ZAŚMIECONE


– „Relaks w lesie” – zabawa relaksacyjna. Zapraszam Was, Drodzy Rodzice, Drogie Dzieci do położenia się na dywanie. Zamknijcie oczy (dziecko zamyka oczy, a rodzic czyta) i wykonajcie następujące ćwiczenie. Włączcie teraz nagranie śpiewu ptaków (bądź leśną muzykę relaksacyjną) i opowiedzcie dziecku o lesie, w którym się znalazł. W tym samym czasie, po cichutku rozłóżcie na dywanie plastikowe butelki (3 sztuki), papier, gazetę, worki papierowe itp..
Muzyka relaksacyjna :
https://youtu.be/tWFttK-ezJI lub https://youtu.be/9INVrVQRpus

Drogie dziecko,
Wyobraź sobie, że idziemy na spacer do lasu. Szliśmy przez jakiś czas, a ponieważ trochę się zmęczyliśmy, postanowiliśmy się położyć na polanie i chwilę odpocząć. Teraz leżymy na zielonym, soczystym, miękkim mchu. Słońce przygrzewa. Jest nam bardzo przyjemnie. Wokół słychać śpiew ptaków, gdzieś z oddali dobiega pracowite stukanie dzięcioła. Jest spokojnie. Wiatr leciutko porusza gałęziami pobliskich paproci i czujemy na twarzy przyjemny powiew niosący ze sobą słodką woń kwiatów. Jeszcze chwilka i znów będziemy mogli wyruszyć w dalszą podróż i pospacerować w głąb kniei. Nasze oczy są tak ciężkie, że nie chcą się otworzyć. Przeciągamy się jak koty i powoli siadamy, wystawiając twarze do słońca. Powoli otwieramy oczy i rozglądamy się dookoła. Co to? Czy to na pewno jest piękny las?
Drodzy Rodzice, porozmawiajcie o tym, jak czuło się dziecko „odpoczywając w lesie”, warto zwrócić uwagę na śmieci które się pojawiły.
Poproście dziecko, aby się zastanowiło:
Kto mógł naśmiecić w lesie?;
Czy ,,ten ktoś” zachował się właściwie?;
Jak wygląda las pełen śmieci?;
Co trzeba zrobić, aby las znów był piękny? Przeciwieństwo: CZYSTY – BRUDNY
CZYSTY LAS

BRUDNY LAS

Zabawa z książką
•Praca z książką strona 21 – dziecko prowadzi linię po właściwej drodze, a następnie umieszcza nalepki z kartonikami po sokach tam, gdzie powinny znaleźć się śmieci.

Zabawa zręcznościowa

„Śmieci wrzucamy do kosza” – zabawa z elementem celowania, zadaniem dziecka jest celowanie do kosza, pudełka, zrobionymi kulkami z gazet.

Zadania
Segregacja śmieci

Posprzątajmy razem ŚWIAT!!!!