Biblioteka - grupa 5 laktów

TEMAT: BIBLIOTEKA

CELE OGÓLNE: zapoznanie się z miejscem o nazwie biblioteka

WYKAZ ŚRODKÓW DYDAKTYCZNYCH: ilustracje biblioteki,książek

Należy zapamietać:
- Jak wygląda biblioteka 
- Jak wyglądają książki, z jakiego materiału są zrobione

Przebieg:

„Jak wyglądają książki?” – poszerzanie słownika o przymiotniki, mapa skojarzeń. Dziecko podaje różne określenia książek, ich wyglądu, materiału, z jakiego są zrobione itd. Rodzic może podsunąć pytanie:Czy książki są tylko papierowe? Gdy dziecko poda swoje pomysły, rodzic prezentuje książki materiałowe,plastikowe, e–booki, audiobooki. Pyta, czy dziecko wie, co to są audiobooki i e–booki ( audiobook – książka ,którą możemy odsłuchać ) (e book – książka , której treść jest zapisana elektronicznie ).Włącza wybrany przez siebie audiobook( w miare możliwości.)

,,W bibliotece”- ilustracja biblioteki. Rodzic opowiada dziecku jak wygląda biblioteka(budynek w którym znajdują się książki tematyczne) dlaczego do niej chodzimy,(do biblioteki chodzimy by poczytać , wypoźyczyć książki)co się w niej znajduje,(w bibliotece znajdują się ksiąźki , czasopisma , gazety, wypoźyczamy je według własnych potrzeb.na określony czas,) ,jak należy się zachowywać ( w bibliotece należy zachowywać się spokojnie ,cicho i nie przeszkadzać innym).

Zapraszam do obejrzenia bajki Świnka Peppa pt.,,Biblioteka”, oraz filmu edukacyjnego o bibliotece.

https://www.youtube.com/watch?v=gDF1UPSlKs0

https://www.youtube.com/watch?v=KH5L91H1504