Ale jaja - grupa 5 latków

TEMAT: ALE JAJA

CELE OGÓLNE: poznanie tradycji ozdabiania jaj; doskonalenie motoryki małej.

Należy zapamiętać:
- Jakie są rodzaje jajek dekoracyjnych
- Jaka jest tradycja ozdabiania jaj

WYKAZ ŚRODKÓW DYDAKTYCZNYCH: zdjęcia( kraszanki, pisanki, wydmuszki), łupinki cebuli, skórka buraków, nożyczki, klej, kredki.

Przebieg:

„Wielkanocne jajka” – porównywanie różnego rodzaju jajek dekoracyjnych: kraszanek, pisanek,
wydmuszek, zapoznanie z symboliką jaja. Pytamy dziecko, z jakim produktem spożywczym najsilniej kojarzy im się Wielkanoc, i przypomina, czego symbolem jest jajko ( jako symbol życia). Pokazujemy dziecku różnego rodzaju jajka: kraszanki (w całości zabarwione na jeden kolor), pisanki, wydmuszki itp.(mogą być zdjęcia). Dziecko porównuje jajka, wskazuje podobieństwa i różnice między nimi.

Ugotowanie jajek w skórkach buraków lub łupinkach cebuli. Gotujemy jajka i pokazujemy efekt
dziecku .

„Jajka i kurczęta” – zachęcam do fabularyzowanej zabawy ruchowej, poruszamy się po pokoju w rytm dowolnej muzyki. Gdy wyłączamy muzykę, dziecko reaguje na jedno z poleceń. Gdy słyszy: jajko, zwija się w kulkę i turla z boku na bok, na słowa: kurczak chodzi po pokoju na ugiętych kolanach i macha rękoma jak skrzydłami.